Information

15.4: Kapitel 4 övningar - Biologi

15.4: Kapitel 4 övningar - Biologi


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

4.1: Prokaryota livsmiljöer, relationer och mikrobiomer

Prokaryoter är encelliga mikroorganismer vars celler inte har någon kärna. Prokaryoter lever i samhällen som interagerar sinsemellan och med stora organismer som de använder som värdar (inklusive människor).

Flera val

Termen prokaryoter syftar på vilket av följande?

A. mycket små organismer
B. encelliga organismer som inte har någon kärna
C. flercelliga organismer
D. celler som liknar djurceller mer än växtceller

B

Termen mikrobiota syftar på vilket av följande?

A. alla mikroorganismer av samma art
B. alla mikroorganismer som är involverade i ett symbiotiskt förhållande
C. alla mikroorganismer i en viss region av människokroppen
D. alla mikroorganismer i en viss geografisk region

C

Vilket av följande refererar till typen av interaktion mellan två prokaryota populationer där den ena populationen gynnas och den andra inte påverkas?

A. mutualism
B. kommensalism
C. parasitism
D. neutralism

B

Sant falskt

Bland prokaryoter finns det några som kan leva i alla miljöer på jorden.

Sann

Fyll i luckorna

När prokaryoter lever som interagerande samhällen där den ena populationen gynnar den andras skada, kallas typen av symbios ________.

parasitism

Domänen ________ inkluderar inte prokaryoter.

Eukarya

Patogena bakterier som ingår i den övergående mikrobiotan kan ibland elimineras genom ________ terapi.

antibiotikum

Kvävefixerande bakterier förser andra organismer med användbart kväve i form av ________.

ammoniak

Kort svar

Jämför kommensalism och amensalism.

Ge ett exempel på förändringar av mänsklig mikrobiota som är ett resultat av medicinsk intervention.

4.2: Proteobakterier

Proteobakterier är en filum av gramnegativa bakterier och klassificeras i klasserna alfa-, beta-, gamma-, delta- och epsilonproteobakterier, där varje klass har separata ordningar, familjer, släkten och arter. Alfaproteobakterier är oligotrofer. Taxa chlamydias och rickettsias är obligata intracellulära patogener som livnär sig på celler från värdorganismer; de är metaboliskt inaktiva utanför värdcellen. Vissa Alphaproteobacteria kan omvandla atmosfäriskt kväve till nitriter.

Flera val

Vilket av följande beskriver proteobakterier i domänbakterier?

A. phylum
B. klass
C. arter
D. släkte

A

Alla Alphaproteobacteria är vilka av följande?

A. oligotrofer
B. intracellulär
C. patogen
D. allt ovanstående
E. inget av ovanstående

A

Klass Betaproteobacteria inkluderar alla utom vilka av följande släkten?

A. Neisseria.
B. Bordetella.
C. Leptothrix.
D. Campylobacter.

D

Haemophilus influenzae är en vanlig orsak till vilket av följande?

A. influensa
B. dysenteri
C. övre luftvägsinfektioner
D. hemofili

C

Fyll i luckorna

Rickettsia är ___________ intracellulära bakterier.

förplikta

Arten ________, som tillhör Epsilonproteobacteria, orsakar magsår i magsäcken och tolvfingertarmen.

Helicobacter pylori

Släktet Salmonella tillhör klassen ________ och inkluderar patogener som orsakar salmonellos och tyfoidfeber.

Gammaproteobakterier

Kort svar

Vad är den metaboliska skillnaden mellan koliforma och icke-koliforma bakterier? Vilken kategori innehåller flera arter av tarmpatogener?

Varför är Mykoplasma och Klamydia klassificeras som obligatoriska intracellulära patogener?

Kritiskt tänkande

Cellen som visas finns i människans mage och är nu känd för att orsaka magsår. Vad är namnet på denna bakterie?

(kredit: American Society for Microbiology)

4.3: Icke-proteobakterier gramnegativa bakterier och fototrofa bakterier

Gramnegativa icke-proteobakterier inkluderar taxa-spiroketerna; gruppen Cytophaga, Fusobacterium, Bacteroides; Planctomycetes; och många representanter för fototrofa bakterier. Spirochetes är rörliga, spiralbakterier med en lång, smal kropp; de är svåra eller omöjliga att odla. Flera släkten av spiroketer innehåller mänskliga patogener som orsakar sådana sjukdomar som syfilis och borrelia. Cytophaga, Fusobacterium och Bacteroides klassificeras tillsammans som en filum som kallas CFB-gruppen.

Flera val

Vilken av följande är den organell som spiroketer använder för att driva sig själva?

A. plasmamembran
B. axiell filament
C. pilum
D. fimbria

B

Vilka av följande bakterier är vanligast i människans tarm?

A. cyanobakterier
B. stafylokocker
C. Borrelia
D. Bacteroides

D

Vilket av följande refererar till fotosyntes som utförs av bakterier med användning av vatten som elektrondonator?

A. syrehaltig
B. anoxygen
C. heterotrofisk
D. fototrofisk

A

Fyll i luckorna

Bakterien som orsakar syfilis kallas ________.

Treponema pallidum pallidum

Bakterier i släktet Rhodospirillum som använder väte för oxidation och fixerar kväve är ________ bakterier.

lila svavelfri

Kort svar

Förklara termen CFB-grupp och namnge de släkten som denna grupp inkluderar.

Nämn och beskriv kort den bakterie som orsakar borrelia.

Karakterisera fylum Cyanobakterier.

4.4: Grampositiva bakterier

Grampositiva bakterier är en mycket stor och mångsidig grupp av mikroorganismer. Att förstå deras taxonomi och känna till deras unika egenskaper är viktigt för diagnostik och behandling av infektionssjukdomar. Gram-positiva bakterier klassificeras i hög G+C gram-positiva och låg G+C gram-positiva bakterier, baserat på prevalensen av guanin och cytosin nukleotider i deras genom.

Flera val

Vilken av följande bakteriearter klassificeras som grampositiv med hög G+C?

A. Corynebacterium diphtheriae
B. Staphylococcus aureus
C. Bacillus anthracis
D. Streptococcus pneumoni

A

Fyll i luckorna

Streptokock är ________ av bakterier som är ansvarig för många mänskliga sjukdomar.

släkte

En art av Streptokock, S. pyogenes, är en klassificerad som en ________ patogen på grund av den karakteristiska produktionen av pus i infektioner den orsakar.

pyogen

Propionibacterium tillhör ________ G+C grampositiva bakterier. En av dess arter används i livsmedelsindustrin och en annan orsakar akne.

hög

Kort svar

Nämn och beskriv två typer av S. aureus som visar multibiotikaresistens.

Kritiskt tänkande

Det mikroskopiska tillväxtmönstret som visas är karakteristiskt för vilket släkte av bakterier?

(kredit: modifiering av arbete av Janice Haney Carr/Centers for Disease Control and Prevention)

4.5: Djupt förgrenade bakterier

Djupt förgrenade bakterier är fylogenetiskt de äldsta livsformerna, de är närmast den sista universella gemensamma förfadern. Djupt förgrenade bakterier inkluderar många arter som trivs i extrema miljöer som tros likna förhållanden på jorden för miljarder år sedan. Djupt förgrenade bakterier är viktiga för vår förståelse av evolution; några av dem används inom industrin.

Flera val

Termen "djupt förgrenad" syftar på vilket av följande?

A. cellformen hos djupt förgrenade bakterier
B. positionen i det evolutionära trädet av djupt förgrenade bakterier
C. förmågan hos djupt förgrenade bakterier att leva i djupa havsvatten
D. tillväxtmönstret i kultur av djupt förgrenade bakterier

B

Vilken av dessa djupt förgrenade bakterier anses vara en polyextremofil?

A. Aquifex pyrophilus
B. Deinococcus radiodurans
C. Staphylococcus aureus
D. Mycobacterium tuberculosis

B

Fyll i luckorna

Längden på det evolutionära trädets grenar kännetecknar den evolutionära ________ mellan organismer.

distans

De djupt förgrenade bakterierna tros vara den livsform som ligger närmast den sista universella ________ ________.

gemensam förfader

Många av de djupt förgrenade bakterierna är vattenlevande och hypertermofila, som finns nära undervattensvulkaner och termiska oceaner ________.

ventiler

Den djupt förgrenade bakterien Deinococcus radiodurans kan överleva exponering för höga doser av ________.

joniserande strålning

Kort svar

Beskriv kortfattat betydelsen av djupt förgrenade bakterier för grundvetenskapen och för industrin.

Vad som tros stå för det unika strålningsmotståndet hos D. radiodurans?

4.6: Archaea

Archaea är encelliga, prokaryota mikroorganismer som skiljer sig från bakterier i sin genetik, biokemi och ekologi. Vissa arkéer är extremofiler, som lever i miljöer med extremt höga eller låga temperaturer eller extrem salthalt. Endast arkéer är kända för att producera metan. Metanproducerande arkéer kallas metanogener. Halofila archaea föredrar en koncentration av salt nära mättnad och utför fotosyntes med bakteriohodopsin.

Flera val

Archaea och Bakterier är mest lika när det gäller deras ________.

A. genetik
B. cellväggsstruktur
C. ekologi
D. encellig struktur

D

Vilket av följande gäller för arkéer som producerar metan?

A. De minskar koldioxiden i närvaro av kväve.
B. De lever i de mest extrema miljöerna.
C. De är alltid anaeroba.
D. De har upptäckts på Mars.

B

Fyll i luckorna

________ är ett släkte av Archaea. Dess optimala miljötemperatur sträcker sig från 70 °C till 80 °C, och dess optimala pH är 2–3. Det oxiderar svavel och producerar svavelsyra.

Sulfolobus

________ ansågs en gång vara orsaken till periodontal sjukdom, men på senare tid har orsakssambandet mellan denna arkéer och sjukdomen inte bekräftats.

Methanobrevibacter oralis

Kort svar

Vad beror på den lila färgen i saltdammar som bebos av halofila arkéer?

Vilka bevis stöder hypotesen att vissa arkéer lever på Mars?

Kritiskt tänkande

Vad är sambandet mellan denna metanmosse och arkea?

(kredit: Chad Skeers)


15.4 Rapportering av förmåner efter pensionering

I slutet av detta avsnitt ska eleverna kunna uppfylla följande mål:

  1. Definiera termen "förmåner efter pensionering."
  2. Förklara de redovisningsproblem som är förknippade med erkännandet av intjänade förmåner efter pensionering.
  3. Lista de steg som följs för att fastställa ett företags rapporterade förpliktelse för förmåner efter pensionering.
  4. Identifiera aktuariens roll vid redovisning av förmåner efter pensionering.
  5. Beräkna skuldsättningsgraden och förklara dess innebörd.
  6. Beräkna gånger ränteförhållandet och förklara dess innebörd.

Fråga: Enligt informationen i början av detta kapitel rapporterade Alcoa en skuld på 2,73 miljarder USD i slutet av 2008 för upplupna förmåner efter pensionering. Vad utgör en förmån efter pensionering?

Svar: I en not till Alcoas finansiella rapporter förklarar företaget en del av detta skuldbelopp enligt följande:

"Alcoa upprätthåller hälsovårds- och livförsäkringsplaner som täcker kvalificerade amerikanska pensionerade anställda och vissa pensionärer från utländska platser. I allmänhet betalar de medicinska planerna en procentandel av sjukvårdskostnaderna, minskat med självrisker och andra täckningar. Dessa planer är i allmänhet ofinansierade, förutom vissa förmåner som finansieras genom en trust. Livsförmåner tillhandahålls i allmänhet genom försäkringsavtal. Alcoa förbehåller sig rätten att, med förbehåll för befintliga avtal, ändra eller ta bort dessa förmåner.”

Förmåner efter pensionering täcker ett brett spektrum av löften som företag ger till sina anställda för att öka moralen och hindra dem från att söka andra jobb. Alcoa tillhandahåller två av de vanligaste: sjukförsäkring och livförsäkring. Baserat på villkor som kan krävas för kvalificering, hjälper Alcoa anställda genom att betala en del av deras försäkringskostnad även efter att de har gått i pension. Denna förmån tjänas tydligen in genom att arbeta för företaget. Efter att en person gått i pension fortsätter Alcoa att tillhandahålla dessa betalningar som en belöning för många års anställdas tjänst.

Fråga: Antag att en av de anställda för Michigan Company för närvarande är trettiofyra år och har rätt till pensionsförmåner från och med sextiofem års ålder. Michigan har lovat att fortsätta betala sjukvårds- och livförsäkringspremier för alla pensionärer så länge de lever 1 .För denna anställd kommer inga efterpensionsförmåner att betalas ut under trettioen år (65 minus 34) men sedan kommer ett okänt utbetalningsbelopp att fortsätta under en okänd tidsperiod. I kapitel 2 “Vad bör beslutsfattare veta så att bra beslut kan fattas om en organisation?” diskuterades utmaningen för revisorer som ett resultat av framtida osäkerhet. Det går förmodligen inte att hitta något bättre exempel än förmåner efter pensionering. Till exempel, om den här anställde blir nittiofyra kommer dessa försäkringsbetalningar att fortsätta till sextio år framåt i tiden.

Den anställde hjälper företaget att generera intäkter för närvarande så att den relaterade kostnaden återigen ska redovisas nu enligt matchningsprincipen. Även om denna skyldighet kan sträcka sig i årtionden, registreras både kostnaden och relaterade ansvar när personen faktiskt arbetar för företaget och tjänar dessa förmåner.

Hur bestäms möjligen storleken på denna skyldighet? En anställd kan gå i pension vid sextiofem och sedan dö vid sextiosex eller leva till att vara nittiotio. Dessutom verkar det vara en praktiskt taget omöjlig utmaning att uppskatta kostnaden för försäkring (särskilt sjukförsäkring) över flera decennier in i framtiden. De skyhöga kostnaderna för sjukvård är svåra att förutse månader i förväg, än mindre årtionden. Dollarbeloppet för företagets förpliktelse för dessa framtida kostnader verkar i bästa fall vara en oklar siffra. I denna lärobok har tidigare skulder varit avtalsenliga eller åtminstone föremål för en rimlig uppskattning före redovisning. Hur beräknas den skuld som kommer att redovisas av ett företag för de förmåner efter pensionering som utlovats till sina anställda?

Svar: Som framgår av Alcoa-exemplet uppskattas och rapporteras förmåner efter pensionering enligt U.S. GAAP medan anställda arbetar. På grund av hur lång tid det tar och det stora antalet variabler (av vilka några, såsom framtida hälsovårdskostnader, är ganska volatila) är det omöjligt att exakt fastställa denna skyldighet. Faktum är att det kan vara den mest osäkra siffran som finns på någon uppsättning finansiella rapporter. FASB tror uppenbarligen att rapportering av ett dollarbelopp för förmåner efter pensionering, trots dess inexakthet, är mer användbart än att helt utelämna kostnaden och ansvaret. Beslutsfattare måste förstå att dessa rapporterade saldon inte är mer än approximationer.

Själva beräkningen och rapporteringen av förmåner efter pensionering är mer komplicerad än vad som kan täckas på ett adekvat sätt i en inledande lärobok för finansiell redovisning. En översikt över de grundläggande stegen är dock användbar för att hjälpa beslutsfattare att förstå informationen som tillhandahålls.

För att fastställa skulden som ska rapporteras för förmåner efter pensionering som intjänas nu men först betalas ut efter pensioneringen, tar Michigan Company två primära steg. Först beräknar en aktuarie en uppskattning av de kontantbelopp som så småningom kommer att behöva betalas till följd av de villkor som utlovats till anställda. ”En aktuarie är en affärsman som analyserar de ekonomiska konsekvenserna av risk. Aktuarier använder matematik, statistik och finansteori för att studera osäkra framtida händelser, särskilt de som är av intresse för försäkrings- och pensionsprogram 2 ." I enklare termer är en aktuarie en expert som matematiskt beräknar sannolikheten för framtida händelser.

För förmåner efter pensionering måste aktuarien göra ett antal uppskattningar, såsom medellängden på de anställdas liv och de ungefärliga framtida kostnaderna för sjukvård och livförsäkring (och alla andra förmåner som ges till pensionärer) baserat på alla tillgängliga data. Till exempel kan en aktuaries beräkningar indikera att dessa kostnader i genomsnitt kommer att vara 10 000 USD per år under de tjugo år som en anställd förväntas leva efter pensioneringen.

De framtida betalningarna uppskattas av en aktuarie men de måste ofta projiceras decennier in i framtiden. Sålunda, som det andra steget i denna process, beräknas nuvärdet av dessa belopp för att härleda den siffra som för närvarande ska rapporteras i balansräkningen. Återigen, liksom i tidigare kapitel, bestäms räntan för denna tidsperiod matematiskt och tas bort för att bara förpliktelsens kapitalbelopp kvarstår per balansdagen. Det är det belopp som redovisas inom långfristiga skulder.

Fastställande av upplupna förmåner efter pensionering
Steg ett: Beräkna framtida betalningar
Steg två: Beräkna nuvärdet av uppskattade framtida betalningar

Träning

Länk till flervalsfråga för övningsändamål: http://www.quia.com/quiz/2093033.html

Fråga: Alcoa redovisar en upplupen skuld efter pensionering på 2,73 miljarder USD. Detta nummer är en uppskattning av det totala belopp som företaget kommer att behöva betala från och med när varje anställd går i pension, en siffra som sedan utsätts för en nuvärdesberäkning. Bortsett från den inneboende osäkerheten verkar redovisningsprocessen rimlig. En gång var företagen inte skyldiga att erkänna denna skyldighet. Ansvaret ignorerades och kostnaderna kostnadsfördes helt enkelt när de betalades. Först efter att avancerad datorteknik och sofistikerade matematiska formler blev tillgängliga var rapporteringen av detta ansvar på uppdrag av FASB. Vad blir effekten av att rapportera förmåner efter pensionering om siffran bara är en uppskattning?

Svar: Organisationer föredrar vanligtvis att inte rapportera data som verkar försvaga porträttet av deras ekonomiska hälsa och vitalitet. Men bättre beslut fattas av alla parter när mer information är lättillgänglig. Transparens är ett primärt mål för finansiell redovisning. Argument kan framföras att en del av de problem som bilar och vissa andra företag för närvarande står inför är resultatet av löften som gjordes under de senaste decennierna där de slutliga kostnaderna inte förstods ordentligt.

Som ett resultat av utvecklingen av U.S. GAAP kan beslutsfattare (både inom och utanför företaget) nu bättre se kostnaderna förknippade med förmåner efter pensionering. Inte överraskande, när det väl avslöjats, valde vissa företag att skära ner på de belopp som utlovats till pensionärer. Anteckningen som citeras ovan för Alcoa fortsätter att säga: "Alla amerikanska löntagare och vissa timanställda som anställts efter den 1 januari 2002, kommer att inte har sjukvårdsförmåner efter pensionering. Alla anställda i USA och vissa timanställda som går i pension den 1 april 2008 eller senare kommer att inte ha livförsäkringsförmåner efter pensionering” (min kursivering).

För de anställda som direkt påverkas kan dessa beslut ha varit ganska alarmerande. Men genom att tvinga företaget att erkänna denna skuld har U.S. GAAP hjälpt till att uppmärksamma kostnaderna för att göra sådana löften.

Träning

Länk till flervalsfråga för övningsändamål: http://www.quia.com/quiz/2092990.html

Fråga: I tidigare kapitel har olika vitala tecken undersökts – siffror, nyckeltal och liknande som hjälper beslutsfattare att utvärdera en enhets finansiella ställning och framtidsutsikter. I samband med skulder, finns det några specifika vitala tecken som man ofta litar på för att hjälpa till att bedöma den ekonomiska hälsan hos ett företag eller annan organisation?

Svar: Ett viktigt tecken som ofta studeras av beslutsfattare är skuldsättningsgraden. Denna siffra är helt enkelt de totala skulderna som rapporteras av ett företag dividerat med totalt eget kapital. Den resulterande siffran anger om företaget får större delen av sina tillgångar från upplåning och andra skulder eller från sin verksamhet och ägare. En hög skuldsättningsgrad indikerar att ett företag är högt belånat. Som diskuteras i kapitel 14 “I en uppsättning finansiella rapporter, vilken information förmedlas om långfristiga skulder såsom obligationer?”, som höjer risknivån men ökar också de möjliga vinster som aktieägarna tjänar. Att förlita sig på skuldfinansiering gör ett företag mer sårbart för konkurser och andra ekonomiska problem men ger också ägare chansen till högre ekonomiska belöningar.

Senaste skuldsättningsgraden som visas nedan för flera framstående företag visar ett brett spektrum av resultat. Ingen enskild finansieringsstrategi är uppenbar här. Skuldsättningsgraden är inte bara en indikation på ett företags valda policy. I vissa branscher tenderar skuldnivåerna att vara högre än i andra. Dessutom kan individuella svar på den senaste ekonomiska recessionen ha påverkat vissa företag mer än andra.

Figur 15.12 Senaste skuld-till-aktiekvoter för flera framstående företag

En annan metod för att utvärdera det potentiella problemet med skulder är att beräkna förhållandet gånger räntan (TIE). Normalt sett blir skuld bara en risk om ränta inte kan betalas vid förfall. Denna beräkning hjälper till att mäta hur lätt ett företag har kunnat uppfylla sina ränteåtaganden genom nuvarande verksamhet.

Intjänad ränta börjar med företagets nettoresultat innan både räntekostnader och inkomstskatter tas bort (ett nummer som vanligtvis kallas EBIT). Räntekostnaden för perioden delas sedan upp i denna inkomstsiffra. Till exempel, om EBIT är 500 000 USD och räntekostnaden är 100 000 USD, tjänade det rapporterande företaget tillräckligt mycket under året för att täcka de erforderliga ränteförpliktelserna fem gånger.

Figur 15.13 Den senaste tidens ränta intjänad för flera framstående företag

Träning

Länk till flervalsfråga för övningsändamål: http://www.quia.com/quiz/2092991.html

Key Takeaway

Företag och andra organisationer lovar ofta förmåner (såsom sjukförsäkring och livförsäkring) till berättigade anställda för åren efter att de når pensionsåldern. Att fastställa det relaterade ansvaret utgör en betydande utmaning för revisorer eftersom de eventuella betalningsbeloppen är så osäkra. En aktuarie använder historiska data, datorprogram och statistiska modeller för att uppskatta dessa belopp. Nuvärdet av dessa beräknade kontantbetalningar beräknas sedan och redovisas som en långfristig skuld. Storleken på denna skuld kan vara ganska stor men siffrorna är inte mer än ungefärliga. Beslutsfattare analyserar ofta nivån på ett företags skuld genom att beräkna skuldsättningsgraden och gånger ränteförhållandet. Båda dessa beräkningar hjälper beslutsfattare att utvärdera risken och möjliga fördelar med den nuvarande graden av skuldfinansiering.

Prata med en Real Investing Pro (fortsättning)

Följande är en fortsättning på vår intervju med Kevin G. Burns.

Fråga: Hyresavtal är ganska vanliga i dagens affärsmiljö. För en kapitalleasing redovisas nuvärdet av de framtida betalningarna av leasetagaren som en skuld. Däremot, för en operationell leasing, är endast det förfallna beloppet upptaget i balansräkningen som en skuld. Rapporteringen av sådan finansiering utanför balansräkningen har kritiserats eftersom företag ofta gör allt för att skapa operationella leasingavtal för att minimera summan som visas för sina skulder. Information om dessa operationella leasingavtal ska dock tydligt framgå av noterna till bokslutet. Är du orolig när du ser ett företag med mycket finansiering utanför balansräkningen? Skulle du föredra ett system där företag måste rapportera mer av sina skulder från leasingavtal? Tror du att finansiering utanför balansräkningen är ett problem för användare av finansiell redovisningsinformation?

Kevin Burns: Jag hatar finansiering utanför balansräkningen. Det är knep enligt mig. Som vanligt föredrar jag full eller till och med för mycket avslöjande. Ett hyresavtal är en skuld. Det bör kategoriseras som sådant. Det är egentligen ganska enkelt – visa ansvaret. Att ha information i noterna hjälper men skulder bör redovisas i balansräkningen så att alla lätt kan se dem. Allt som minskar transparensen är dåligt för redovisningsbranschen och de människor som förlitar sig på rapporterad finansiell information.

Videoklipp

1 Hälso- och sjukvårds- och livförsäkringsförmåner som betalas av en arbetsgivare medan en anställd fortfarande arbetar utgör ingen redovisningsfråga. Beloppen är kända och kan kostnadsföras när de uppstår. Dessa utgifter matchas med de intäkter som tjänas in vid den aktuella tidpunkten.


Motsvarande lärobok

89 % (2146 betyg) för den här bokens lösningar ...

  • Kapitel 1
  • Kapitel 1.1
  • Kapitel 1.2
  • Kapitel 1.3
  • Kapitel 1.4
  • Kapitel 1.5
  • kapitel 2
  • Kapitel 2.1
  • Kapitel 2.2
  • Kapitel 2.3
  • Kapitel 2.4
  • Kapitel 2.5
  • Kapitel 2.6
  • Kapitel 2.7
  • Kapitel 2.8
  • Kapitel 2.9
  • Kapitel 2.10
  • Kapitel 3
  • Kapitel 3.1
  • Kapitel 3.2
  • Kapitel 3.3
  • Kapitel 3.4
  • Kapitel 3.5
  • Kapitel 3.6
  • kapitel 4
  • Kapitel 4.1
  • Kapitel 4.2
  • Kapitel 4.3
  • Kapitel 4.4
  • Kapitel 4.5
  • Kapitel 4.6
  • Kapitel 4.7
  • Kapitel 4.8
  • Kapitel 5
  • Kapitel 5.1
  • Kapitel 5.2
  • Kapitel 5.3
  • Kapitel 5.4
  • Kapitel 6
  • Kapitel 6.1
  • Kapitel 6.2
  • Kapitel 6.3
  • Kapitel 6.4
  • Kapitel 6.5
  • Kapitel 6.6
  • Kapitel 6.7
  • Kapitel 6.8
  • Kapitel 7
  • Kapitel 7.1
  • Kapitel 7.2
  • Kapitel 7.3
  • Kapitel 7.4
  • Kapitel 8
  • Kapitel 8.1
  • Kapitel 8.2
  • Kapitel 8.3
  • Kapitel 8.4
  • Kapitel 8.5
  • Kapitel 8.6
  • Kapitel 8.7
  • Kapitel 8.8
  • Kapitel 8.9
  • Kapitel 9
  • Kapitel 9.1
  • Kapitel 9.2
  • Kapitel 9.3
  • Kapitel 9.4
  • Kapitel 9.5
  • Kapitel 9.6
  • Kapitel 9.7
  • Kapitel 10
  • Kapitel 10.1
  • Kapitel 10.2
  • Kapitel 10.3
  • Kapitel 10.4
  • Kapitel 10.5
  • Kapitel 10.6
  • Kapitel 10.7
  • Kapitel 11
  • Kapitel 11.1
  • Kapitel 11.2
  • Kapitel 11.3
  • Kapitel 11.4
  • Kapitel 11.5
  • Kapitel 11.6
  • Kapitel 11.7
  • Kapitel 12
  • Kapitel 12.1
  • Kapitel 12.2
  • Kapitel 12.3
  • Kapitel 12.4
  • Kapitel 12.5
  • Kapitel 12.6
  • Kapitel 12.7
  • Kapitel 12.8
  • Kapitel 12.9
  • Kapitel 13
  • Kapitel 13.1
  • Kapitel 13.2
  • Kapitel 13.3
  • Kapitel 13.4
  • Kapitel 14
  • Kapitel 14.1
  • Kapitel 14.2
  • Kapitel 14.3
  • Kapitel 14.4
  • Kapitel 14.5
  • Kapitel 15
  • Kapitel 15.1
  • Kapitel 15.2
  • Kapitel 15.3
  • Kapitel 15.4
  • Kapitel 15.5
  • Kapitel 15.6
  • Kapitel 15.7
  • Kapitel 16
  • Kapitel 16.1
  • Kapitel 16.2
  • Kapitel 16.3
  • Kapitel 16.4
  • Kapitel 16.5
  • Kapitel 16.6
  • Kapitel 17
  • Kapitel 17.1
  • Kapitel 17.2
  • Kapitel 17.3
  • Kapitel 17.4
  • Kapitel 17.5
  • Kapitel 17.6
  • Kapitel 18
  • Kapitel 18.1
  • Kapitel 18.2
  • Kapitel 18.3
  • Kapitel 18.4
  • Kapitel 18.5
  • Kapitel 18.6

Vanliga frågor

Det är lättare att ta reda på svåra problem snabbare med Chegg Study. Till skillnad från statiska PDF Laboratory Exercises for Electronic Devices 9th Edition lösningsmanualer eller tryckta svarsnycklar visar våra experter dig hur du löser varje problem steg för steg. Inget behov av att vänta på kontorstid eller uppdrag för att betygsättas för att ta reda på var du tog fel. Du kan kontrollera ditt resonemang när du löser ett problem med hjälp av vår interaktiva lösningsvisare.

Dessutom uppdaterar och förbättrar vi regelbundet lärobokslösningar baserat på elevernas betyg och feedback, så att du kan vara säker på att du får den senaste tillgänglig information.

Vår interaktiva spelare gör det enkelt att hitta lösningar på Laboratory Exercises for Electronic Devices 9th Edition-problem som du arbetar med - gå bara till kapitlet för din bok. Ställde du en särskilt knepig fråga? Bokmärk det för att enkelt granska det igen innan ett prov.

Den bästa delen? Som prenumerant på Chegg Study kan du se tillgängliga interaktiva lösningsmanualer för var och en av dina klasser för ett lågt månadspris. Varför köpa extra böcker när du kan få all läxhjälp du behöver på ett och samma ställe?


Lärobokskomponenter

Denna OCW-tilläggsresurs tillhandahåller material utanför den officiella MIT-läroplanen.

MIT OpenCourseWare är en gratis och öppen publikation av material från tusentals MIT-kurser, som täcker hela MIT-läroplanen.

Ingen anmälan eller registrering. Bläddra fritt och använd OCW-material i din egen takt. Det finns ingen registrering och inga start- eller slutdatum.

Kunskap är din belöning. Använd OCW för att vägleda ditt eget livslånga lärande eller för att lära andra. Vi erbjuder inte kredit eller certifiering för att använda OCW.

Gjord för att dela. Ladda ner filer för senare. Skicka till vänner och kollegor. Ändra, remixa och återanvänd (kom bara ihåg att ange OCW som källa.)


15.4: Kapitel 4 övningar - Biologi

Socialpsykologi är den vetenskapliga studien av hur vi känner, tänker på och beter oss mot människorna runt omkring oss, och hur dessa människor påverkar våra tankar, känslor och beteenden. En grundläggande princip för socialpsykologi är att även om vi kanske inte alltid är medvetna om det, så påverkas våra kognitioner, känslor och beteenden väsentligt av de människor som vi interagerar med.

Våra första bedömningar av andra bygger till stor del på vad vi ser. De fysiska egenskaperna hos andra människor - särskilt deras kön, ras, ålder och fysiska attraktionskraft - är mycket framträdande, och vi fokuserar ofta vår uppmärksamhet på dessa dimensioner. Åtminstone i vissa fall kan människor dra korrekta slutsatser om andra på grundval av fysiskt utseende.

Ungdom, symmetri och medelmåttighet har visat sig vara tvärkulturellt konsekventa bestämningsfaktorer för upplevd attraktivitet, även om olika kulturer också kan ha unika föreställningar om vad som är attraktivt.

Vi använder ofta människors utseenden för att göra våra bedömningar om dem, och dessa bedömningar kan leda till stereotyper, fördomar och diskriminering. Vi använder våra stereotyper och fördomar delvis för att de är lätta och vi kan vara evolutionärt benägna till stereotyper. Vi kan förändra och lära oss att undvika att använda dem genom positiv interaktion med medlemmar i andra grupper, praktik och utbildning.

Att tycka om och älska i vänskap och nära relationer bestäms av variabler inklusive likhet, avslöjande, närhet, intimitet, ömsesidigt beroende, engagemang, passion och lyhördhet.

Orsakstillskrivning är processen att försöka fastställa orsakerna till människors beteende. Tillskrivningar kan göras till personen, till situationen eller till en kombination av båda. Även om människor är någorlunda korrekta i sina tillskrivningar, kan de göra egennyttiga tillskrivningar och falla offer för det grundläggande tillskrivningsfelet.

Attityder syftar på våra relativt varaktiga utvärderingar av människor och saker. Attityder är viktiga eftersom de ofta (men inte alltid) förutsäger beteende. Attityder kan förändras genom övertygande kommunikation. Attityder förutsäger beteende bättre för vissa människor än för andra, och i vissa situationer mer än andra.

Våra beteenden påverkar också våra attityder genom de kognitiva processerna för självuppfattning och den mer emotionella processen med kognitiv dissonans.

Tendensen att hjälpa andra i nöd är delvis en funktionell evolutionär anpassning. Vi hjälper andra att gynna oss själva och gynna andra. Ömsesidig altruism leder till att vi hjälper andra nu med förväntningen att de kommer att ge tillbaka tjänsten om vi skulle behöva deras hjälp i framtiden. Resultatet av förstärkningen och modelleringen av altruism är utvecklingen av sociala normer om hjälp, inklusive reciprocitetsnormen och normen för socialt ansvar. Latané och Darleys modell för att hjälpa föreslår att närvaron av andra kan minska att lägga märke till, tolka och svara på nödsituationer.

Aggression kan vara fysisk eller icke-fysisk. Aggression aktiveras till stor del av amygdala och regleras av prefrontala cortex. Testosteron är förknippat med ökad aggression hos både män och kvinnor. Aggression orsakas också av negativa upplevelser och känslor, inklusive frustration, smärta och värme. Som förutsägs av principerna för observationsinlärning, gör forskningsbevis det mycket tydligt att i genomsnitt människor som ser våldsamt beteende blir mer aggressiva.

Hederskulturen innefattar en social norm som tolererar och till och med uppmuntrar att bemöta förolämpningar med aggression.

Vi överensstämmer inte bara för att vi tror att andra människor har korrekt information och vi vill ha kunskap (informationsöverensstämmelse) utan också för att vi vill bli omtyckta av andra (normativ konformitet). Det typiska resultatet av konformitet är att våra övertygelser och beteenden blir mer lik andras omkring oss. Studier som visar kraften i överensstämmelse inkluderar de av Sherif och Asch, och Milgrams arbete med lydnad.

Även om majoriteter är mest övertygande, kan numeriska minoriteter som är konsekventa och säkra i sina åsikter i vissa fall vara övertygande.

Tendensen att utföra uppgifter bättre eller snabbare i närvaro av andra kallas social facilitering, medan tendensen att utföra uppgifter sämre eller långsammare i närvaro av andra kallas social hämning. Zajonc förklarade andras inflytande på uppgiftsutförande med hjälp av konceptet fysiologisk upphetsning.

Att arbeta i grupp innebär både kostnader och fördelar. När resultatet av gruppprestationer är bättre än vad vi skulle förvänta oss med tanke på individerna som bildar gruppen, kallar vi resultatet för en gruppprocessvinst, och när gruppresultatet är sämre än vi skulle ha förväntat oss med tanke på individerna som bildar gruppen, vi kalla resultatet en gruppprocessförlust.

Processförluster observeras i fenomen som social loafing och grupptänkande. Processförluster kan minskas genom bättre motivation och samordning bland gruppmedlemmarna, genom att hålla bidrag identifierbara och genom att ge svåra men uppnåeliga mål.


BRANSCHPROFIL

When John Maxwell convened his executive team the following week, he had already decided to present an overview of the home health industry as gleaned by Seabury’s Planning Department. He prefaced his comments by drawing on recent research by the federal Agency for Healthcare Research and Quality that detailed why home health care in the 21st century is different from that which has existed in the past. He cited four reasons:

· 1. We’re living longer and more of us want to “age in place” with dignity.

· 2. We have more chronic, complex conditions.

· 3. We’re leaving the hospital earlier and thus need more intensive care.

· 4. Sophisticated medical technology has moved into our homes. Devices that were used only in medical offices are now in our living rooms and bedrooms. For example, home caregivers regularly manage dialysis treatments, infuse strong medications via central lines, and use computer-based equipment to monitor the health of loved ones.1

The CEO presented a profile of national home care data as compiled by the National Association for Home Care and Hospice as follows:

· Approximately 12 million people in the United States require some form of home health care.

· More than 33,000 home healthcare providers exist today.

· Almost two-thirds (63.8%) of home healthcare recipients are women.

· More than two-thirds (69.1%) of home healthcare recipients are over age 65.

· Conditions requiring home health care most frequently include diabetes, heart failure, chronic ulcer of the skin, osteoarthritis, and hypertension.

· Medicare is the largest single payer of home care services. In 2009, Medicare spending was approximately 41% of the total home healthcare and hospice expenditure.2

According to the U.S. Census Bureau, he continued, in 2010 Connecticut’s population was 3,574,097 of which 14.4% were age 65 or older.3 A Visiting Nurse Association (VNA) analysis of revenue by payer source in the state indicated that 60% of revenue was derived from Medicare.4


Forum Decorum, or Posting Guidelines

Welcome to the Lyon's Den! I’m glad you have stopped by for a visit. The intent of this blog is to serve as a forum for the discussion of course content in preparation for the AP Exam. Because this site is intended as an academic discussion forum, there is a certain decorum required among the members of the forum. You must be a registered member. Be sure to register so that you can post and discuss. Appropriate language and content must be used in all posts, as this is an academic forum and can be accessed by SMA computers. Posts containing inappropriate content, profanity or internet speak will be removed. Posters should demonstrate respect for the opinions of others at all times. Comments containing personal attacks or insults will be removed and the offending poster banned from posting. Continued abuse of the forum will result in removal of posting privileges.


Predicting the Direction of a Reaction with a Graph

By graphing a few equilibrium concentrations for a system at a given temperature and pressure, we can readily see the range of reactant and product concentrations that correspond to equilibrium conditions, for which F = K. Such a graph allows us to predict what will happen to a reaction when conditions change so that F no longer equals K, such as when a reactant concentration or a product concentration is increased or decreased.

Lead carbonate decomposes to lead oxide and carbon dioxide according to the following equation:

Because PbCO3 and PbO are solids, the equilibrium constant is simply K = [CO2]. At a given temperature, therefore, any system that contains solid PbCO3 and solid PbO will have exactly the same concentration of CO2 at equilibrium, regardless of the ratio or the amounts of the solids present. This situation is represented in Figure 15.4.2, which shows a plot of [CO2] versus the amount of PbCO3 added. Initially, the added PbCO3 decomposes completely to CO2 because the amount of PbCO3 is not sufficient to give a CO2 concentration equal to K. Thus the left portion of the graph represents a system that is inte at equilibrium because it contains only CO2(g) and PbO(s). In contrast, when just enough PbCO3 has been added to give [CO2] = K, the system has reached equilibrium, and adding more PbCO3 has no effect on the CO2 concentration: the graph is a horizontal line. Thus any CO2 concentration that is not on the horizontal line represents a nonequilibrium state, and the system will adjust its composition to achieve equilibrium, provided enough PbCO3 and PbO are present. For example, the point labeled A in Figure 15.4.2 lies above the horizontal line, so it corresponds to a [CO2] that is greater than the equilibrium concentration of CO2 (F > K). To reach equilibrium, the system must decrease [CO2], which it can do only by reacting CO2 with solid PbO to form solid PbCO3. Thus the reaction in Equation 15.4.3 will proceed to the left as written, until [CO2] = K. Conversely, the point labeled B in Figure 15.4.2 lies below the horizontal line, so it corresponds to a [CO2] that is less than the equilibrium concentration of CO2 (F < K). To reach equilibrium, the system must increase [CO2], which it can do only by decomposing solid PbCO3 to form CO2 and solid PbO. The reaction in Equation 15.4.2 will therefore proceed to the right as written, until [CO2] = K.

Figure 15.4.2 The Concentration of Gaseous CO2 in a Closed System at Equilibrium as a Function of the Amount of Solid PbCO3Lagt till Initially the concentration of CO2(g) increases linearly with the amount of solid PbCO3 added, as PbCO3 decomposes to CO2(g) and solid PbO. Once the CO2 concentration reaches the value that corresponds to the equilibrium concentration, however, adding more solid PbCO3 has no effect on [CO2], as long as the temperature remains constant.

In contrast, the reduction of cadmium oxide by hydrogen gives metallic cadmium and water vapor:

and the equilibrium constant K is [H2O]/[H2]. If [H2O] is doubled at equilibrium, then [H2] must also be doubled for the system to remain at equilibrium. A plot of [H2O] versus [H2] at equilibrium is a straight line with a slope of K (Figure 15.4.3). Again, only those pairs of concentrations of H2O and H2 that lie on the line correspond to equilibrium states. Any point representing a pair of concentrations that does not lie on the line corresponds to a nonequilibrium state. In such cases, the reaction in Equation 15.4.4 will proceed in whichever direction causes the composition of the system to move toward the equilibrium line. For example, point A in Figure 15.4.3 lies below the line, indicating that the [H2O]/[H2] ratio is less than the ratio of an equilibrium mixture (F < K). Thus the reaction in Equation 15.4.3 will proceed to the right as written, consuming H2 and producing H2O, which causes the concentration ratio to move up and to the left toward the equilibrium line. Conversely, point B in Figure 15.4.3 lies above the line, indicating that the [H2O]/[H2] ratio is greater than the ratio of an equilibrium mixture (F > K). Thus the reaction in Equation 15.4.3 will proceed to the left as written, consuming H2O and producing H2, which causes the concentration ratio to move down and to the right toward the equilibrium line.

Figure 15.4.3 The Concentration of Water Vapor versus the Concentration of Hydrogen for the CdO(s) + H2(g) ⇌Cd(s) + H2O(g) System at EquilibriumFor any equilibrium concentration of H2O(g), there is only one equilibrium concentration of H2(g). Because the magnitudes of the two concentrations are directly proportional, a large [H2O] at equilibrium requires a large [H2] and vice versa. In this case, the slope of the line is equal to K.

In another example, solid ammonium iodide dissociates to gaseous ammonia and hydrogen iodide at elevated temperatures:

[ NH_4I_ <(s)> ightleftharpoons NH_<3(g)>+HI_ <(g)> ag<15.4.5>]

For this system, K is equal to the product of the concentrations of the two products: [NH3][HI]. If we double the concentration of NH3, the concentration of HI must decrease by approximately a factor of 2 to maintain equilibrium, as shown in Figure 15.4.4. As a result, for a given concentration of either HI or NH3, only a enda equilibrium composition that contains equal concentrations of both NH3 and HI is possible, for which [NH3] = [HI] = K 1/2 . Any point that lies below and to the left of the equilibrium curve (such as point A in Figure 15.4.4) corresponds to F < K, and the reaction in Equation 15.4.4 will therefore proceed to the right as written, causing the composition of the system to move toward the equilibrium line. Conversely, any point that lies above and to the right of the equilibrium curve (such as point B in Figure 15.4.3 ) corresponds to F > K, and the reaction in Equation 15.4.4 will therefore proceed to the left as written, again causing the composition of the system to move toward the equilibrium line. By graphing equilibrium concentrations for a given system at a given temperature and pressure, we can predict the direction of reaction of that mixture when the system is not at equilibrium.

Figure 15.4.4 The Concentration of NH3(g) versus the Concentration of HI(g) for the NH4I(s) ⇌ NH3(g) + HI(g) System at EquilibriumOnly one equilibrium concentration of NH3(g) is possible for any given equilibrium concentration of HI(g). In this case, the two are inversely proportional. Thus a large [HI] at equilibrium requires a small [NH3] at equilibrium and vice versa.


Florida- Science: Biology

End of Course Specifications: Benchmarks Adopted: 2011

SC.912.N.1: The Practice of Science

SC.912.N.1.1: Define a problem based on a specific body of knowledge, for example: biology, chemistry, physics, and earth/space science, and do the following: 1) pose questions about the natural world 2) conduct systematic observations 3) examine books and other sources of information to see what is already known 4) review what is known in light of empirical evidence 5) plan investigations 6) use tools to gather, analyze, and represent data (this includes the use of measurement in metric and other systems, and also generation and interpretation of graphical representations of data, including data tables and graphs) 7) pose answers, explanations, or descriptions of events 8) generate explanations that explicate or describe natural phenomena (inferences) 9) use appropriate evidence and reasoning to justify these explanations to others 10) communicate results of scientific investigations and 11) evaluate the merits of the explanations produced by others.

SC.912.N.1.3: Recognize that the strength or usefulness of a scientific claim is evaluated through scientific argumentation, which depends on critical and logical thinking, and the active consideration of alternative scientific explanations to explain the data presented.

SC.912.N.1.6: Describe how scientific inferences are drawn from scientific observations and provide examples from the content being studied.

SC.912.E.7.1: Analyze the movement of matter and energy through the different biogeochemical cycles, including water and carbon.

SC.912.L.14: Organization and Development of Living Organisms

SC.912.L.14.1: Describe the scientific theory of cells (cell theory) and relate the history of its discovery to the process of science.

SC.912.L.14.2: Relate structure to function for the components of plant and animal cells. Explain the role of cell membranes as a highly selective barrier (passive and active transport).

SC.912.L.14.3: Compare and contrast the general structures of plant and animal cells. Compare and contrast the general structures of prokaryotic and eukaryotic cells.

SC.912.L.14.6: Explain the significance of genetic factors, environmental factors, and pathogenic agents to health from the perspectives of both individual and public health

SC.912.L.14.7: Relate the structure of each of the major plant organs and tissues to physiological processes.

SC.912.L.14.36: Describe the factors affecting blood flow through the cardiovascular system.

SC.912.L.14.52: Explain the basic functions of the human immune system, including specific and nonspecific immune response, vaccines, and antibiotics.

SC.912.L.15: Diversity and Evolution of Living Organisms

SC.912.L.15.1: Explain how the scientific theory of evolution is supported by the fossil record, comparative anatomy, comparative embryology, biogeography, molecular biology, and observed evolutionary change.

SC.912.L.15.4: Describe how and why organisms are hierarchically classified and based on evolutionary relationships

SC.912.L.15.5: Explain the reasons for changes in how organisms are classified

SC.912.L.15.10: Identify basic trends in hominid evolution from early ancestors six million years ago to modern humans, including brain size, jaw size, language, and manufacture of tools.

SC.912.L.15.13: Describe the conditions required for natural selection, including: overproduction of offspring, inherited variation, and the struggle to survive, which result in differential reproductive success.

SC.912.L.15.15: Describe how mutation and genetic recombination increase genetic variation.

SC.912.L.16: Heredity and Reproduction

SC.912.L.16.1: Use Mendel's laws of segregation and independent assortment to analyze patterns of inheritance.

SC.912.L.16.2: Discuss observed inheritance patterns caused by various modes of inheritance, including dominant, recessive, codominant, sex-linked, polygenic, and multiple alleles

SC.912.L.16.3: Describe the basic process of DNA replication and how it relates to the transmission and conservation of the genetic information.

SC.912.L.16.4: Explain how mutations in the DNA sequence may or may not result in phenotypic change. Explain how mutations in gametes may result in phenotypic changes in offspring.

SC.912.L.16.5: Explain the basic processes of transcription and translation, and how they result in the expression of genes.

SC.912.L.16.8: Explain the relationship between mutation, cell cycle, and uncontrolled cell growth potentially resulting in cancer.

SC.912.L.16.9: Explain how and why the genetic code is universal and is common to almost all organisms.

SC.912.L.16.10: Evaluate the impact of biotechnology on the individual, society and the environment, including medical and ethical issues.

SC.912.L.16.14: Describe the cell cycle, including the process of mitosis. Explain the role of mitosis in the formation of new cells and its importance in maintaining chromosome number during asexual reproduction.

SC.912.L.17.2: Explain the general distribution of life in aquatic systems as a function of chemistry, geography, light, depth, salinity, and temperature.

SC.912.L.17.4: Describe changes in ecosystems resulting from seasonal variations, climate change, and succession.

SC.912.L.17.5: Analyze how population size is determined by births, deaths, immigration, emigration, and limiting factors (biotic and abiotic) that determine carrying capacity.

SC.912.L.17.8: Recognize the consequences of the losses of biodiversity due to catastrophic events, climate changes, human activity, and the introduction of invasive, non-native species.

SC.912.L.17.9: Use a food web to identify and distinguish producers, consumers, and decomposers. Explain the pathway of energy transfer through trophic levels and the reduction of available energy at successive trophic levels.

SC.912.L.17.11: Evaluate the costs and benefits of renewable and nonrenewable resources, such as water, energy, fossil fuels, wildlife, and forests.

SC.912.L.17.13: Discuss the need for adequate monitoring of environmental parameters when making policy decisions.

SC.912.L.17.20: Predict the impact of individuals on environmental systems and examine how human lifestyles affect sustainability.

SC.912.L.18: Matter and Energy Transformations

SC.912.L.18.1: Describe the basic molecular structures and primary functions of the four major categories of biological macromolecules.

SC.912.L.18.7: Identify the reactants, products, and basic functions of photosynthesis.

SC.912.L.18.8: Identify the reactants, products, and basic functions of aerobic and anaerobic cellular respiration.

SC.912.L.18.9: Explain the interrelated nature of photosynthesis and cellular respiration.

SC.912.L.18.10: Connect the role of adenosine triphosphate (ATP) to energy transfers within a cell.

SC.912.L.18.11: Explain the role of enzymes as catalysts that lower the activation energy of biochemical reactions. Identify factors, such as pH and temperature, and their effect on enzyme activity.

HE.912.C.1: Comprehend concepts related to health promotion and disease prevention to enhance health

HE.912.C.1.3: Evaluate how environment and personal health are interrelated.

HE.912.C.1.4: Analyze how heredity and family history can impact personal health.

HE.912.C.1.8: Analyze strategies for prevention, detection, and treatment of communicable and chronic diseases.

MA.912.S.1: Formulating Questions

MA.912.S.1.2: Determine appropriate and consistent standards of measurement for the data to be collected in a survey or experiment.

MA.912.S.3: Summarizing Data (Descriptive Statistics)

MA.912.S.3.2: Collect, organize, and analyze data sets, determine the best format for the data, and present visual summaries from the following: bar graphs line graphs stem and leaf plots circle graphs histograms box and whisker plots scatter plots and cumulative frequency (ogive) graphs.


Get more help from Chegg

Solve it with our calculus problem solver and calculator

Frequently asked questions

It's easier to figure out tough problems faster using Chegg Study. Unlike static PDF Calculus 8th Edition solution manuals or printed answer keys, our experts show you how to solve each problem step-by-step. No need to wait for office hours or assignments to be graded to find out where you took a wrong turn. You can check your reasoning as you tackle a problem using our interactive solutions viewer.

Plus, we regularly update and improve textbook solutions based on student ratings and feedback, so you can be sure you're getting the latest information available.

Our interactive player makes it easy to find solutions to Calculus 8th Edition problems you're working on - just go to the chapter for your book. Hit a particularly tricky question? Bookmark it to easily review again before an exam.

Den bästa delen? As a Chegg Study subscriber, you can view available interactive solutions manuals for each of your classes for one low monthly price. Why buy extra books when you can get all the homework help you need in one place?


Titta på videon: Origo 5130 (Juli 2022).


Kommentarer:

  1. Huldiberaht

    Och hur i det här fallet ska man fortsätta?

  2. Shalom

    Bravo, denna mycket goda tanke måste vara exakt med avsikt

  3. Moogubar

    The amusing moment

  4. Randy

    Snabb, var kan jag hitta det?

  5. Keanan

    Jag kan ge dig råd om den här frågan.

  6. Chadburne

    Jag är redo att hjälpa dig, ställ frågor. Tillsammans kan vi hitta beslutet.



Skriv ett meddelande